Was treibt uns an?

Unser Schul- und Bildungssystem, sofern man überhaupt in dem Zusammenhang von einem System sprechen kann, stammt aus den zwanziger Jahren des vorigen Jahrhunderts. Auch die grundsätzliche Struktur und Organisation unserer Bildungseinrichtungen hat sich seit diesem Zeitpunkt nicht wesentlich verändert. Die Ausbildung der Lehrkräfte ist weit hinter unserer Zeit zurück geblieben und hat sich seit den späten sechziger Jahren kaum verändert.

Dass dabei die Lehrpläne genauso zurück geblieben sind liegt auf der Hand.

Kann vor diesem Hintergrund die Föderalismusreform hilfreich sein?

NEIN!

Erfolgreiche Bildungssysteme sind weltweit durch Interessensgruppen (Industrie, die Biologie, Religion) gebildet und gefördert worden.

Wo der Staat die Führung übernommen hat ist die Entwicklung des Bildungssystems hinter dem Stand der Technik weit zurückgeblieben. Leider auch bei uns.

Jedes System hat seine guten und schlechten Seiten. Es gilt die positiven Seiten heraus zu filtern und zu einem optimierten System zusammen zu fügen.

Es gibt viele Bemühungen etwas zu verändern. Eine Vielzahl von Initiativen und Arbeitskreisen beschäftigen sich mit der Problematik. Viele gute Ansätze entstehen und warten auf Umsetzung. Viele Grundideen und viel Geld und Zeit gehen verloren, weil der "Think tank" fehlt, indem alles erarbeitet und umgesetzt wird.

Wonach wir suchen ist die praktische Umsetzung all dieser Ideen und das nicht erst morgen oder irgendwann sondern heute.

Das ist die Triebkraft der ABST-Bildungsoffensive.