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Bildung schafft Verständnis über alle Grenzen hinweg Der Blick in die mögliche /Wahrscheinliche Zukunft zeigt deutlich das die Zeit unser größtes Problem ist. Das Bildungssystem lässt sich verändern, die Zeit aber lässt sich weder anhalten noch beschleunigen. In der sich rasant verändernden industriellen Welt ist Zeit eine der wertvollsten Ressourcen. Leider ist diese Erkenntnis noch nicht zu unseren Politikern vorgedrungen. Die Zeiten des endlosen Diskutierens und der Kompromisse ist vorbei. Was wir brauchen sind Zukunftstragende Entscheidungen / Reformen der Sache dienend und nicht der Parteidisziplin. Was wir brauchen ist der Mut zur radikalen Veränderung und nicht zu Veränderungen in kleinen Schritten oder auf der Basis von Kompromissen. Es geht um unsere Wirtschaft und Kultur und nicht um politische Gewinner oder Verlierer. Es geht um das dabei sein, um den Platz in einer sich rasant schnell verändernden Welt. Und all das ist abhängig von unserer Bildung und der Bildung kommender Generationen. Die täglichen Schlagzeilen in der Presse zeugen davon wie tief wir eigentlich im Sumpf stecken. Alle wissen, wir brauchen was anderes in unserem Bildungssystem. Es gibt eine große Anzahl von Vorschlägen, Vorhaben und Versuchen, nur an der Umsetzung hapert es. Es fehlt an Mut und der Einsicht einen neuen Kurs einzuschlagen. Wir haben die Welt von unseren Kindern geliehen und sollten sie in einem besseren Zustand übergeben, wie wir sie übernommen haben. Nur so wie wir uns momentan verhalten sind wir weit entfernt davon. Doch wenn dies nicht möglich ist, dank unseres eigenen Unvermögens, sollten wir unseren Kindern die Bildung mitgeben die sie in die Lage versetzt es besser zu machen. Also hören wir auf zu reden und diskutieren. Packen wir den Stier beiden Hörnern und tun etwas eigentlich Normales. Stellen wir unser Bildungssystem auf den Prüfstand. Finden wir heraus warum der Wirkungsgrad so erschreckend schlecht ist. Zerlegen wir es in seine Untersysteme und untersuchen wir jedes Rad im Getriebe. Betrachten wir jede Nahtstelle und finden wir heraus ob die Antriebsenergie ausreichend ist. Halten wir jede Störung detailliert fest und entscheiden wir am Ende wo geschmiert, überholt, repariert, geändert oder neu konstruiert werden muss. Schaffen wir ein neues zukunftsfähiges Bildungssystem. Wir sind unseren Kindern verpflichtet. |